四处走动
随着自闭症儿童变得越来越独立，重要的是要教他们保持社区安全所需的适当技能。在独自一人或与朋友一起冒险之前，这些人必须了解如何找到自己的出路以及如何安全地到达目的地。下面的技能和技巧将有助于确保您所爱的人的安全，并让他或她在社区中获得积极和愉快的经历：
过马路
无论是步行到朋友的房子，上学还是在镇上，孩子们都需要知道如何安全地在街道上航行。由于孩子的规模和认知能力不断发展，除了超速驾驶者等环境风险之外，还有许多危险会导致事故和伤害。通过建模和教授安全的行人行为来帮助降低孩子的伤害风险。
- 如果在每日或常规上下班范围内，请熟悉交叉路口。
- 仅在指定区域交叉。
- 遵守电子视觉步行/不要走路标志。
- 注意在人行横道时转向交通。
- 请注意可能朝相反方向的驾驶员，例如，右转向红色。
- 过马路时不要戴耳机或耳机。
- 两边看两次进入十字路口之前。
- 聆听任何响亮的声音，例如车辆加速以击败黄灯。
- 如果阳光明媚，请用手遮住眼睛，以免影响视力。
- 请勿跟随其他Jay-Walkers进入受控的交叉点。
- 越过街道时，请避免任何对话。
- 专注于是否安全越过。
- 了解交通信号的颜色（红黄绿色）。
- 看。听。思考。叉。
-David Munday - 执法顾问/Blueline Advantage，LLC
学习地标和指示
- 学习北/南/东/西。
- 请确保对时间相关的太阳位置有基本的了解，即直接上午=中午，东= am，west = pm。
- 将道路名称与亲戚或朋友相关联，例如珍珠街=珍珠姨妈，大街=我的主要男人迈克。
- 了解城市的网格，即NW，SW，NE，SE，并将网格分为已知的物体：玩具，名称，数字等。
- 了解社区中哪些领域“不友好”。
- 在汽车旅行时，每次您通过一段时间（即有消防部门，有约翰逊先生在这里工作的杂货店）指出特定地标。
- 向患有自闭症的人展示该过程，以确定一天中剩下多少日光。用食指握在地平线上，将小手指伸向太阳。每个手指代表剩余的约15分钟，即在太阳和地平线之间的四个手指等于剩余的一小时，三个手指等于45分钟的阳光等等。
-David Munday - 执法顾问/Blueline Advantage，LLC
乘坐公共汽车并乘坐公共交通工具
- 查看公交路线的地图，并了解分配给每个巴士的停靠站。
- 与公交车司机会面并提供基本的意识提示。
- 请注意安全且适当的付款方式。
- 购买每月/年公交通行证。
- 进入公共汽车/火车后，请在过道上使用第一个可用的座位。
- 如果另一位乘客需要座位，请站起来，让他们坐在靠窗位置。
- 密切注意该路线上指定的停靠站。
- 在您的最终目的地之前了解停靠站，以提醒您下一站是您的。
- 指出公共汽车/火车上的紧急出口。
- 解释为什么在公共汽车/火车上不需要安全带。
- 证明为什么将脚放在前面的座椅上是不合适的。
- 坚持在公共汽车/火车乘车前进行洗手间休息。
- 有可用于MP3播放器或iPod的耳机或耳机，以产生平静的效果。
- 在骑行过程中，指出路线上的特定地标和重要位置。
-David Munday - 执法顾问/Blueline Advantage，LLC