在家疗法技术帮助8岁的Grace K.学习和成长

2021年9月9日
在家疗法技术帮助8岁的Grace K.学习和成长

格蕾丝·K(Grace K.

她的母亲瑞秋(Rachel)说:“格蕾丝(Grace)是非语言的,但在学习新单词方面一直很努力,并继续让我渴望学习。”“恩典是一个甜美的灵魂,拥有巨大的心。她将竭尽所能确保您被爱。她是“爱不需要言语”一词的最真实含义。”

但是,恩典还经历了与她的自闭症有关的独特挑战。例如,她很难表达自己的情绪,并且在被沮丧或误解时经常表现出来。雷切尔(Rachel)和她的家人正在努力教授健康的健康沟通技巧,以减少她的一些挑战行为。在这里,瑞秋(Rachel)分享了她的经验,并帮助她学习以积极的方式表达自己的情绪。

问:您依靠哪些疗法和日常策略来帮助恩典学习和成长?

在家疗法技术帮助8岁的Grace K.学习和成长

格蕾丝(Grace)首先通过我们县提供的计划进行家庭演讲和职业疗法。她接受了大约六个月的疗法;但是,账单正在堆积,我们负担不起。

因此,我开始和她一起做自己的日常治疗。一个例子是把苹果抱在我的嘴前,说“苹果”,同时将她的手握在我的脸上以保持注意力。我会尽力使她尽可能有趣。格蕾丝(Grace)喜欢跳舞和四处走动,所以她只需唱歌“如果您快乐并且知道它”就学到了很多单词。

我和我丈夫目前全职工作,因此我们必须相当多地依靠保姆来继续我们在家中所做的事情,以帮助她改善。幸运的是,我有一个可以看着我的孩子并支持格蕾丝学习的家庭。

问:您如何帮助宽限期管理她的情绪?

格蕾丝·肯(Grace K)

尽管格蕾丝(Grace)在演讲中取得了飞跃,但我注意到她正在努力表现出自己的情绪。我第一次注意到这一点时,我在洗澡后刷了头发,她转过身拉了我的头发。起初,我感到震惊和沮丧,但我意识到这种行为是为了表明我正在伤害她。下次我去刷她的头发时,我解释说这会受伤,但是我走了慢,整个过程都与她交谈。自从我这样做以来,她没有拉我的头发。

当格蕾丝感到沮丧时,她有时会摇晃或击打自己的双手。发生这种情况时,我会沿着她的水平,将她拉近或抓住她的手,以柔和的音调说话。这似乎有助于她意识到没有必要感到沮丧 - 如果她呼吸几次并试图集中精力,她会感觉更好,并且实际上表现出了自己的观点。

对于父母来说,没有什么比看到孩子眼中的挫败感,因为他们无法传达困扰他们的事情,这可能是我们最大的问题,因为恩典变老了。从在肺部尖叫,因为她很生气,因为她很沮丧,她依靠行为来表达自己的感觉。我和我丈夫在爆发期间(有时很难)保持尽可能的镇定,理解为什么她会感到这种感觉,并使她看到这些反应不是正确的。

问:恩典的下一步是什么?

格蕾丝·肯(Grace K)

由于我不是真正的老师或治疗师,所以我们研究了米歇尔·P·豁免这是针对肯塔基州智力或发育障碍的人的计划,该计划支付疗法,行为支持,日间计划和其他服务,以帮助自闭症患者尽可能独立地生活在社区中。

格蕾丝(Grace)将继续通过她的学校获得职业疗法和言语疗法,直到我们最终获得米歇尔·P·豁免。最后我检查了我们的数字4,447,自从她大约3岁以来,我们就已经注册了。我希望这是更快的速度,并且在您需要的每个人都需要孩子的每个人都需要时就可以使用。

我是一个有福的母亲,有一个女儿不仅在外面美丽,而且在里面绝对令人惊叹。我为我的小女孩感到骄傲,我迫不及待地想看到我知道她会成为的那个了不起的女人。

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