自闭症和社会接受：桌面举止的重要性

“我们听到自闭症教育者彼得·格哈特（Peter Gerhardt）谈论桌面举止对社会接受的重要性。我们17岁的孩子在他的社交生活的其他方面已经走了很长一段路。但是他仍然几乎在食用之前就抓住食物，塞满了嘴，通常在进食时会一团糟。我们如何帮助他学习以社会可接受的方式学习饮食？”

本周的“思想食物”答案来自自闭症教育者彼得·格哈特（Peter Gerhardt）。Gerhardt博士因与青少年和年轻人的自闭症谱系合作而受到世界知名度。他在2012年和2013年在自闭症会议上为家庭和专业人士举行的新利luck娱乐在线全国性会议分享了他的专业知识。

非常感谢您的问题。正如您所说，我长期以来一直强调了相对少数技能对成人独立和社区融合至关重要的重要性。除了礼貌的饮食外，它们还包括良好的卫生，适当的性行为和回避侵略性。我们需要更多地研究如何最好地将这些技能授予自闭症的儿童和年轻人。

这就是我将如何分解您儿子所需的技能，以掌握我们社会认为“良好的餐桌举止”的方式。

等待服务

从您描述的内容来看，首先要处理的技能是“等待”。我敢肯定，有很多方法可以教这项技能。我使用的一个如下：

1.确定高度理想的项目或活动（在这种情况下，所服务的食物）。

2.询问个人是否想要项目或活动。

3.假设他或她（以任何方式）“是的”，然后沿着“伟大，只是等待第二个“明确强调“等待”一词。

4）短时间间隔（3到5秒）后，交付项目或活动，并为“出色的等待”提供积极的加强。

5）系统地将等待间隔增加到合理的时间。

起搏

重点关注的第二种技能是节奏。这也需要等待技能。要教步调，请考虑使用诸如计时器之类的信号。当它发出哔哔声时，您的儿子再咬了一口。如果您的儿子在视觉支持方面更好地工作，则可以尝试用合适的“提示卡”坐在他对面。坚定地阻止他在信号前吃饭的尝试，并在使用等待技能时提供明确而强大的积极加强。

整齐地吃饭

您儿子需要掌握的第三个技能是擦脸。这可以是必要的或定期的时间。我建议后者如果他在感觉到脸上的食物方面遇到困难。

对于“必要时”的方法，我们有时会通过将少量食物或其他无毒物质放在个人脸颊上的不同位置进行练习。然后，我们建模在正确的位置擦拭面，并在个人模仿时提供积极的增强。

如果您选择教您的儿子定期擦拭（无论面对面如何），则可以使用视觉信号或可听见的计时器来帮助他养成习惯。

将所有这些放在一起

最后，目标是将所有这些技能融入我们称为“良好餐桌举止”的更大行为。换句话说：食物到来；等待吃饭；适当的步伐；擦面；适当的步伐；等等

希望您发现这种方法有帮助。请让我们知道您的状况。

在食物，饮食或特殊饮食方面需要更多帮助吗？将您的问题发送给foodforthought@autismspeaks.org。

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