COVID-19中断的挑战：自闭症服务提供者的指南

地球的每个地区处于COVID-19大流行和相关缓解工作的不同阶段。在这里，我们分享了从香港和韩国等国家学习的经验教训，那里的学校关闭和广泛的封锁已经持续了一个月或更长时间。我们希望这项指导能帮助您继续为自闭症患者及其家人提供支持的重要工作。

在锁定之前/在最小限制移动期间准备：

设置通信网络。分配员工通过系统的在线消息平台通过电话，电子邮件或消息在您的练习中与家人接触。在无访问电话或互联网的区域中，请考虑邮寄信息。

建议家庭现在通过满足基本需求来准备。这意味着只要家庭负担得起的药物，食物和家庭用品。一些学校和地区政府在关闭学校期间为儿童和/或家庭提供食物。找出您当地的资源是什么，并将其传达给家庭。

建议家庭考虑并发展结构或例行长期在家，与他人的接触很少。管理日常工作的期望将有助于使每个人都有秩序感，并可以减轻家庭的整体压力。[作为常规的工具和有关例程中断的文章]

事先讨论在广泛关闭期间继续服务的最佳方法以及您的患者如何获得护理。您可以讨论可以使用哪种技术，例如Zoom，FaceTime或其他视频平台，与患者保持联系并提供远程医疗服务。根据您所在地区的情况，您也许可以进行电话或视频约会。参见下文，有关无资源或低资源区域。与家人一起决定最适合自己的处境，并确定每个家庭的直接需求，包括基本需求（食物，药物，住所）以及护理支持。如果您的卫生系统具有患者门户或其他通过电子健康记录进行通信的方式，那么现在是设置并鼓励家庭注册的好时机。

为有自闭症的家庭和成年人建立热线，在锁定期间致电。如果您所在的地区已经有一个，请准备通过社交媒体，WhatsApp广泛进行交流，微信或其他共享平台，公共海报，电话树，短信，邮件或其他可用的方式。

对于新近锁定的区域：

随着家庭在孤立条件下的继续，护理人员的压力可能会增加。一旦您的地区的移动有限，学校和商业关闭一旦您可以采取一些步骤来支持家庭，包括：

帮助家庭浏览大量信息。新利luck娱乐在线自闭症会议提供了许多资源AutismSpeaks.org/coronavirus供家庭使用，包括其他语言。在此中断期间，此页面将经常更新。收集家庭可能要求的可打印工具，数字下载，视频和其他特定需求的数字和/或硬拷贝文件夹。

尝试通过在线平台设置护理人员支持小组，例如Facebook组或其他技术作为微信，父母和看护者可以得到支持，提出问题并获得建议。招募受信任的专业人员，通过基于证据的信息和工具帮助回答问题。

记录并分享视频（如果可能）的文化适应培训送给家人在家中继续培训。

对于资源低或没有资源的地区：

如果您的地区没有可靠或广泛的互联网或电话访问，就像许多发展中国家一样，请考虑吸引有需要的家庭的替代方法：

尝试使用安全的社会距离安排在本地或地区中心进行1：1访问提供或继续培训或支持小组。

直接邮寄给家人当邮件服务是一种选项时。

如果没有其他联系选项，请考虑一种可行的方法来让提供者进行面对面联系，在WHO指南中保持安全距离，检查家庭，留下某些工具的硬质量，并在识字方面回答直接问题。