关于我们：看到下面是一家总部位于加利福尼亚的501（c）3非营利组织，该组织成立于2012年，其使命是通过创建和提供创新的工具来吸引和教育自闭症儿童（ASD），以促进积极的变化并帮助儿童达到发展的发展。里程碑。我们的愿景是一个世界上所有自闭症儿童都会发挥全部潜力的世界。了解更多，参与并做出贡献新利18客户端www.seeebeneath.org。

Aiko＆Egor：Animation 4自闭症（@aikoandegor）是一个免费的应用程序，由See Perth（一个非营利性）创建，其中包括具有研究支持的动画视频和游戏，以促进学习和参与。这些视频和游戏是为自闭症谱系及其家人和老师的儿童开发的。Aiko＆Egor展示了简化的动画，参与水下角色，并包括有趣的游戏来练习技能。该应用程序旨在由儿童和成人一起使用，以促进实时参与和补充教育计划。

应用功能：通过参与以下功能来欣赏我们的动画视频和游戏：

1）播放视频：选择此按钮以一直观看整个情节，或从情节中选择特定场景。播放视频功能旨在让整个家庭一起观看，但视频适合孩子观看自己的视频，与兄弟姐妹和/或朋友一起观看视频。

2）一起学习：选择此按钮以观看具有学习机会的相同视频内容，或““气泡时间”“”在整个视频中嵌入的特定时刻。只有在成人和孩子一起观看视频时，才能一起选择学习功能。在每个气泡时间中，视频都会暂停，并且将弹出一个菜单，以介绍学习时刻的说明。然后，成人将遵循菜单上的说明，以适当地促进学习时刻，并通过角色重播前面的动作，或者继续播放视频。您还可以实时收集有关孩子的回答的数据，并随着时间的推移进行跟踪改进！

3）技能游戏：选择此按钮以练习在视频中以不同有趣的游戏格式（例如匹配，形状或动物识别，转弯等）建模的技能。每个情节下的每场比赛都不同，因此请确保尝试所有游戏以查看哪些对您的孩子最有益。有些游戏可以由他或她自己的孩子玩，但我们鼓励成年人与孩子互动，甚至轮流，以使孩子成功并且不会感到沮丧。

研究支持：参见联合创始人在自闭症研究和干预方面拥有多年的经验。Aiko＆Egor利用基于视频建模和应用行为分析的原理。学习和参与域和目标技能基于早期起始丹佛模型以及基于自闭症研究课程的教学策略。

反馈：我们喜欢收到用户和粉丝的来信，并始终欣赏反馈，以便我们可以为所有儿童和家庭改进该应用程序（电子邮件info@seebeneath.org或通过社交媒体与我们联系@AikoAndegor）。

社交媒体：请在社交媒体（@AikoAndegor）上关注Aiko＆Egor，并将其传播到您的网络：
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