我的学习跳板是一家精品型多学科教育咨询公司学习礼宾服务。我们与各个年龄段的学习者（从学龄前到年轻人）合作，具有多种学习目标。

在领导下布拉德·霍夫曼和Faya Hoffman- 夫妻团队以及董事会认证的教育计划师和学习专家 - 我们的专业知识跨度招生咨询和学校计划，，，，私人辅导， 和测试准备。我们的主要办公室位于Tribeca，在纽约市和华盛顿特区，都会区以及佛罗里达州的棕榈滩县提供服务。我们还通过美国和国际的学生和家庭合作远程学习和虚拟咨询。

布拉德（Brad）和法亚（Faya）各自在完全包容的学校环境中开始了他们的教学职业。布拉德（Brad）在马里兰州教书，而法亚（Faya）在密歇根州任教。在每个教学职业的不同时刻，他们搬到纽约市以转向公司职业。

布拉德（Brad）在Fortune 100 Media Company担任人才发展专家，转移到公司人力资源的职业生涯，在该公司中，他的课程和教学技巧被利用为执行受众。同时，布拉德（Brad）担任学习专家，教育治疗师和教育顾问的私人执业。

Faya过渡到时装业的公共关系，代表了两家不同公司的美国和欧洲设计师。她帮助建立了新的和成熟的品牌，并在纽约市和巴黎进行了时装周活动，她的课堂管理技能是一项巨大的资产。

作为学习专家，布拉德（Brad）和法亚（Faya）经常发现自己在对话中通过学校计划问题为同事提供支持。Seeing how overwhelmed, confused, and anxious so many parents felt about school planning and school related matters, Brad and Faya felt confident they could help families to better navigate the various pathways and opportunities available to them while creatively troubleshooting and problem solving throughout any child’s schooling experience.

他们在此过程中认出了几件重要的事情：

• 每个学生的需求都不同；
• 该指令应自定义，针对性和透明；
• 对于学生及其家人来说，找到适当的专业知识和促进专家之间的沟通可能是极具挑战性的，但对于取得成功至关重要。

布拉德（Brad）和法亚（Faya）希望找到一种方法，将经验丰富的教育者，教育治疗师和相关服务专业人士组合在一起，包括心理学家，言语和语言治疗师，职业治疗师和医学专业人员，以合作为适当的学生制定合适的计划。他们这样做了我的学习跳板2009年。他们的执行董事劳里·格罗斯（Laurie Gross），是一位长期的专业同事和导师。布拉德和劳里一起在萨默塞特小学在马里兰州的雪佛兰·蔡斯（Chevy Chase），劳里（Laurie）是校长，布拉德（Brad）是一名教室老师。

作为一个领导班子，我们在家庭，学生，导师，学校和相关服务专业人员之间进行协作，以确保成功。我们的导师和专家是敬业的专业人士，他们相信共同努力并区分他们的方法来支持每个学生的教育道路。

在我们mi.18luck作为从业人员和经营业务的方式的工作中，我的学习跳板促进了：

• 卓越学术和正直
• 教学，研究和专业领导的整合
• 合作与协作
• 创造力，不同的思维和创新
• 多样性，公平和社会正义
• 对于学生，老师和父母的终身学习
• 与学生，家庭，学校和同事的信任关系
• 全球环境中负责任的公民身份