大波士顿联盟学校一直是患有自闭症谱系障碍儿童和年轻人的领先教育者，已有50多年的历史了。联盟学校通过保持对一项任务的坚定承诺来做到这一点：帮助自闭症的学生在生活的各个方面发挥最大的潜力；社会，情感，学术和行为。

通过基于年龄和能力的三个不同的计划，我们满足了多元化学生群体的不同需求。每个计划包括：内容领域学者（阅读，数学，科学和社会研究）；一系列服务（社会实用主义者，沟通，感官整合，职业疗法，临床和行为疗法），适应的体育教育，艺术，音乐，烹饪艺术和日常生活技能。从14岁开始，我们的学生参加了职业培训，以在成人世界中为生活做准备时获得工作技能。
对于可能需要额外支持的学生，联盟学校的住宅计划通过提供一个有效和负责任的框架来延续学习机会，以帮助每周7天，每天24小时增强积极的学生成绩。

League School采用SCERTS®模型作为我们所有教育和住宅计划的框架。Scerts®是一种多学科的方法，结合了一系列学科，包括职业疗法，语音和语言疗法，教育
实践，心理健康概念和行为理论，包括ABA。SCERTS®模型致力于通过为学生提供交易支持，有用的策略来改善学生的社交沟通和情感调节，他们和他们的家人都可以采用这些策略来实现预期的目标。