自闭症挑战：孩子需要眼镜；不会忍受任何脸

“我的女儿需要眼镜，但不喜欢她的脸上。她甚至不会戴头带。但是她确实让我把头发放在头发上。您能推荐我应该给她买什么眼镜吗？”

编者注：以下信息并非旨在诊断或治疗，也不应与合格的医疗保健专业人员和/或行为治疗师一起享用个人咨询。

Today’s “Got Questions?” answer is by psychologist Stephanie Weber, of the Kelly O’Leary Center for Autism Spectrum Disorders at Cincinnati Children’s Hospital Medical Center. The center and hospital are part of the新利luck娱乐在线自闭症说自闭症治疗网络（ATN）。

感谢您对一个常见问题的好问题。毫无疑问，眼镜将帮助您的女儿在她一生的许多方面。但是，考虑一下如何让她始终如一地佩戴它们，这可能会感到不知所措。

如果您的女儿看到了行为治疗师，我强烈建议您与她或他一起解决这一挑战。我推荐以下一些方法。

购买前，建立公差

理想情况下，在投资一双昂贵的处方眼镜之前，您想通过练习对开始逐步建立她的容忍度。

首先，重要的是要在心理上做好准备，以便耐心等待这一过程。我们将慢慢采用。可能需要数周甚至几个月。这是值得的。

一旦您准备好逐渐将其采用，我建议您拿起一双廉价的太阳镜或读眼镜，然后将镜头拿出来。

邀请您的女儿帮助他们挑选出来，以便她感到这一过程的一部分。特别是，我建议注意她对眼镜的重量以及是否有鼻垫的偏好。重要的是，尝试使练习眼镜与她未来的“真实”眼镜相似。

准备好奖励

接下来，您需要确定一些个人动机。什么奖励最适合您的女儿？

在处理感官问题时，它可以帮助获得感官奖励。例如，您的女儿享受坚定的拥抱吗？在一块沙子或碗里玩？

使用小奖品或贴纸很好。如果对您的孩子有用，我建议您与赞美和鼓励的“奖励”交替。

无论您选择的奖励是什么，都可以为每个练习课程提供易于使用。

日常练习：简短而专注

我强烈建议您，简短和有针对性的练习。假设5至15分钟，根据她的容忍度。这些会议需要成为她日常日程安排的一部分 - 尽管可以偶尔休假。

首先，在白天的同一一般时间举行这些练习可能会有助于。你知道你女儿什么时候处于最佳状态。也许放学后，晚餐后或睡前。尝试保持一致。另外，请确保您留出足够的时间，这样您的孩子就不会因延迟而摆脱练习。

但还请记住，目标是让她始终习惯穿着它们。因此，过了一会儿，开始改变整天的练习时间。

我建议您手头有一个计时器来帮助您的女儿看到每次练习时间的时间。我同样建议找到一个安静的地方，没有干扰。

What can she tolerate?

接下来，探索您的女儿目前可以容忍的东西。它可能握住她手中的眼镜。她愿意触摸她的脸颊的眼镜吗？也许她甚至不想看眼镜。如果是这样，您可能会首先让她坐在桌子旁，上面贴着她附近的眼镜。

Remember, you want to set her up for success. So start wherever she’s comfortable and set the timer – even if it’s for just 5 seconds. Then reward her for her cooperation, and move on to 10 seconds.

建筑动力

您想朝着目标建立动力。因此，请以您女儿愿意坐在她对面的眼镜的桌子旁的情况。您可以增加她坐在他们附近的时间长度 - 也可以将眼镜移离她。随着她变得越来越宽容，您可能会尝试两者兼而有之。每个增量步骤都会获得赞美和/或小奖项。

接下来，您可能会致力于她触摸眼镜五次的目标。然后十次。看起来很傻？伟大的。你们两个可以咯咯地笑，并为之带来乐趣。接下来，让她握住眼镜10秒。然后，增加时间。你明白了。

我建议您在每次会议上都要迅速和迅速地使用耐心和判断力。例如，下一步可能是让您要求她将眼镜触摸到手臂。或者，也许您感觉到她已经准备好将眼镜触摸到脸颊或鼻子。您可能从5秒开始，然后是10秒开始 - 依此类推。

使用相同的计划帮助您的女儿将眼镜放在脸上……5秒，10秒等。各种任务或活动。

继续以积极的加强为基础建立女儿的成功。但是，不要让强化接管练习。请记住，您不必每次提供奖励。有时候赞美就足够了。实际上，我认为如果您的女儿不希望每次碰到她的眼镜，那就更好了。同样，用您对女儿的理解来弄清楚她需要多少加固。

清楚地看到的回报

当然，最终目标是让您的女儿将这些眼镜滑到她的脸上，并以新的专注光线欣赏世界！因此，请考虑玩“您能看到这个吗？”游戏以帮助她欣赏清楚地看到的奇迹吗？

使用视觉支持

视觉支持对于帮助患有自闭症的孩子了解期望和建立技能可能是很棒的。例如，您可能会使用“首先/然后”视觉效果，例如右边的示例。在“第一”列中，您的视觉效果可以显示眼镜的图片。“然后”列将有奖励的图片 - 无论是拥抱，沙子还是贴纸。

您会发现自闭症中的视觉支持的示例和其他示例，说明ATN/AIR-P”新利luck娱乐在线视觉支持和自闭症谱系障碍。”（请按照链接免费下载）。

从新技能到常规

当您感觉自己的孩子准备更频繁地戴眼镜时，让她的练习戴在杂货店或读书时（取决于它们是距离还是阅读眼镜）。

这个特定于活动的目标为她带来了明确的结束时间，当她可以将它们取下。但这代表着向前迈出的一大步，因为时间长度是基于活动而不是计时器。与任何技能一样，重复和练习将有助于使戴眼镜成为女儿生活的日常部分。

再次感谢您的问题。请让我们知道这些策略在下面的评论或再次通过电子邮件发送给我们gotquestions@autismspeaks.org。

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