谁护理人员技能培训改善了印度城市的父母和子女成果
2022年2月1日
最近发表在自闭症与发育障碍杂志表明世界卫生组织（WHO）的护理人员技能培训（CST）计划改善了印度城市家庭的成果。父母完成培训的孩子表现出提高的沟通，社交技能和日常生活技能，而父母则表现出减轻的压力和强大的护理人员技能和知识。
开发了CST计划是为了教授无法访问早期自闭症检测和干预服务策略以改善其自闭症儿童的护理的护理人员。与其要求家庭寻求熟练的专家，不如让像社区工作者和教师这样的非专业提供者能够在社区中熟练的培训师的监督下进行父母培训。
在印度孟买的这项研究中，有22名2至9岁儿童的护理人员参加了CST计划。二十个孩子有正式的自闭症诊断。这些培训包括九次小组会议和3次家庭访问，所有人都专注于父母可以改善与孩子的家庭互动以鼓励健康发展的方式。培训是在两所沟通和发育延迟的儿童的学校进行的，并由三名教师和一名心理学家促进。
在小组会议期间，促进者使用视频片段来展示常见的沟通和行为挑战，并与父母合作以建模有效的干预策略。在家庭访问中，促进者观察到了看护人与孩子的互动，并帮助他们实施了他们在培训中学到的策略。
计划结束时聚集的结果表明，看护人及其子女之间有希望的改善。父母发现课程内容对他们的生活有帮助，适用和相关。他们认为该计划帮助他们更好地理解了孩子的行为，并改变了育儿风格，以对孩子的需求有所反应。他们还报告说，该计划通过建立信心和减轻压力来改善他们的福祉。儿童也表现出积极的结果，并在沟通，社交技能和日常生活技能方面有了重大改进。
但是，培训方法存在一些局限性。许多父母努力抽出时间来练习与孩子一起在计划期间学到的新策略和例行程序。主持人还表达了挑战，称他们发现很难兼顾家庭访问，并为他们的定期工作职责做准备。
不管局限性如何，这些结果表明，CST计划可以帮助获得早期自闭症检测和干预服务有限的国家的家庭。像印度这样的许多低收入国家和中等收入国家缺乏足够的训练有素的提供者来诊断自闭症儿童。此外，熟练的专家通常是昂贵的，并且位于城市地区，使其无法访问农村人口。
在没有负担得起且可访问的早期干预服务的情况下，这些国家的父母无需必要的技能和支持就可以照顾自闭症孩子，对孩子的成长和自己的福祉产生负面影响。CST计划可以帮助这些父母了解孩子的需求，应对行为挑战，并在日常工作中实施干预策略。
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