研究发现基于个人特征的限制性和重复行为的模式

今年八月发表的一项研究美国儿童和青少年精神病学会杂志发现自闭症儿童的限制性和重复行为（RRB）的差异是基于年龄，性别，性别，认知功能，语言水平和社会交流障碍的个人特征的差异。

研究人员分析了来自17,581名自闭症儿童和青少年18岁以下的自闭症儿童和青少年的数据西蒙斯基金会为知识自闭症研究提供动力（SPARK）队列。要求父母和看护者完成重复的行为量表 - 重新介绍的（RBS-R）问卷调查，以衡量RRB的五个领域：重复的运动行为，自我伤害的行为，强迫性，坚持相同性和限制利益。护理人员还提供了有关孩子的认知功能，语言能力以及社交和沟通障碍的信息。

数据分析发现，男性更有可能具有严重的重复运动行为和限制利益。相反，女性更有可能从事自我伤害的行为和强迫。在坚持相同域中没有发现性别差异。

进一步的分析表明，重复的运动行为往往会随着认知功能水平，语言水平和年龄的增长而降低，这意味着他们在智商和语言技能较低的年幼儿童中最为严重。

相比之下，在认知功能较高的老年儿童中，坚持相同性和限制利益更为普遍。这两个领域都会随着年龄的增长而增加，直到大约8到10年，然后随着儿童的语言和认知能力变得更加复杂。这些结果表明，坚持相同性和限制利益很可能与执行功能技能的发展有关。结果还为先前的建议提供了进一步的支持，即坚持相同性是应对机制的早期形式，可以通过减少环境中的不可预测性来帮助自闭症儿童缓解恐惧。

自我伤害的行为显示出类似的趋势，随着年龄的增长而增加，直到达到10到12年的峰值，然后大大减少。这种行为与较低的认知功能和语言水平有关，并且随着语言水平的增加而频率下降。

最后，强迫与较高的智商和语言水平有关。该研究表明，强迫症的频率与语言发展密切相关，一旦儿童从无单词过渡到单个单词，强迫症显着增加，然后当他们从短句子过渡到长句子时再次减少。在大约5岁达到峰值之后，强迫症略有下降直到10岁，然后显着下降到16岁。

在所有领域，社会和沟通障碍的严重程度较高，导致更严重的重复行为。这种效果对于坚持相同性是最强烈的，其次是重复的运动行为，强迫性，利益受到限制和自我伤害行为。

这些结果提供了证据，表明RRB比以前想象的要多样化，并表明其中一些RRB类型被当前可用的仪器捕获不佳。了解这些行为受人口，发育和临床特征影响的不同方式可以帮助研究人员更好地评估这些行为，并开发出更有针对性和有效的干预措施，从而改善自闭症患者的生活质量。